domingo, 31 de julio de 2016

LITERATURA LATINOAMERICANA I (Sección A) PRIMERA EVALUACIÓN

Lee con cuidado cada una de las propuestas, escoge una, coméntala y desarróllala utilizando como argumento los textos leídos y comentados hasta ahora en clase. Se preciso, específico y breve. 1) Selecciona uno o dos textos de los leídos y comentados en clase y trate mostrar en qué sentido son textos “transculturados”. 2) Reflexiona acerca de la autoría de los textos precolombinos utilizados en clase. 3) Reflexiona acerca de los géneros temáticos presentes en los textos precolombinos leídos y comentados en clase. Argumente utilizando los textos. 4)En qué sentido podemos hablar de hibridación, sincretismo o mestizaje en los textos que hasta ahora hemos leído y comentado en clase. Utiliza al menos dos textos. 5) Si los textos hasta ahora estudiados, mezclan dos sistemas de signos (uno español-castellano, el otro, indígena, náhuatl o quechua, el uno con una escritura alfabética, el otro, con una escritura picto-ideográfica), ¿podemos entonces hablar de una expresión propia desde el punto de vista cultural y literario? Argumenta utilizando algunos de los textos leídos y estudiados. 6) Imitación e ingenio en Comentarios Reales del Inca Garcilaso. 7)¿Occidentalización de la cultura quechua o expresión quechua en los Comentarios? 8) Escribir “fuera del lugar” en la expresión literaria del Inca 9) El “discurso de la historia” en el Inca. 10) Representaciones del tiempo y de la historia en los textos precolombinos. Fecha de entrega:19 de septiembre. Recuerden que el iniocio de clases es el lunes 12 de septiembre. El trabajo debe estar impreso o escrito a máquina. Dewbe tener dos a cuatro cuartillas máximo.

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